艺术考生的文化素养：一场革新的序曲

随着2023年艺术类本科招生考试复试序幕的拉开，艺术考生的艺考文化成绩再度成为热议的中心话题。

面对“专业优先、文化其次”这一观念的深刻转变，全国各地教育部门纷纷出台相关措施，提高艺考生的文化成绩门槛，引发社会各界的广泛关注。

1、教育部在2021年发布的《关于进一步加强和完善普通高校艺术类专业考试招生的指导意见》中指出，文化课成绩的占比原则上不应低于50%。

此项指导意见旨在根据时间推移和分类实施，逐步提升艺术专业的高考文化课录取分数线，明确表达了逐渐纠正“专业胜过文化”的选才偏向。

2、在这股改革潮流中，全国多所艺术院校纷纷响应，提高文化课的录取标准。

举例来说，上海戏剧学院表演专业的文化课录取标准从2021年的省一本线60%，到2023年已经提升至70%。

中央戏剧学院和广播主持专业的控制分数线也实现了显著提高。

3、不仅在录取分数线的提升，各省如浙江、江苏、福建和湖北等，也调整了艺考生的专业素质与文化课程成绩的要求，全方位推进艺术教育的质量提升。

特别是，福建将从2024年起，将艺术类本科专业的艺考文化课成绩控制分数线定在普通本科批次的75%。

4、此类改革引发了多元化的公众看法。一方面，提升文化课要求被看作是对艺术考生综合素质的提升和对艺术生群体的一种正面引导。

另一方面，艺术类考试毕竟强调专业性，若文化课门槛过高，可能会排除那些真正对艺术有热情、但文化成绩不突出的人才。

面对这场文化课程与艺术教育相互融合的改革，我们期待一场艺术教育与文化素养并重的崭新时代。